Биньяны иврита: полное руководство для начинающих

Помню, как я впервые услышал слово "биньяны" на уроке изучения иврита. Преподавательница нарисовала на доске схему из семи колонок и сказала: "Вот это система глаголов иврита - биньяны иврит!"

Я посмотрел на эти колонки. Пааль, Пиэль, Хифиль, Нифаль... У каждого какие-то свои буквы, свои огласовки, свои префиксы. В голове: "Мама, я хочу домой..." 😰

— И мне нужно это всё выучить? — спросил я.
— Не выучить. ПОНЯТЬ, — ответила она с улыбкой.

И знаете что? Она была права. Когда я понял логику биньянов, всё щелкнуло. Из одного корня можно сделать десятки слов! כתב (писать) превращается в מכתב (письмо), כתיבה (написание), התכתבות (переписка)... И ты ВИДИШЬ связь! Это как получить читы к языку. 🎮

Биньяны — это не 7 способов усложнить жизнь. Это 7 паттернов, которые превращают хаос в систему. Один раз разберетесь — и вместо зубрежки начнете КОНСТРУИРОВАТЬ слова.

Вся магия в формуле: корень (3 согласные) + биньян (шаблон) + время/лицо/род = форма глагола. Всё. Реально всё.

Зачем вам биньяны

• Экономия времени. Один корень даёт десятки слов: писать → כָּתַב «он писал», מִכְתָּב «письмо», כְּתֻבָּה «ктабá (свадебный контракт)».
• Понимание смысла. Биньян подсказывает оттенок действия: простой, интенсивный, причинный, возвратный или пассивный.
• Прогнозируемость. Видя незнакомый глагол, вы часто угадаете значение по биньяну.

---

Карта биньянов на одном корне (כתב «писать»)

Биньян	Тип действия	Пример	Буквальный смысл
ПААЛ (פעל)	активный, базовый	כָּתַב / כּוֹתֵב	писал / пишет
ПИЭЛЬ (פיעל)	активный, интенсив	כִּתֵּב	редактировал, «заставил писать подробно»
ХИФИЛЬ (הפעיל)	каузатив (причина)	הִכְתִּיב	диктовал, «заставил писать»
НИФАЛЬ (נפעל)	средний/пассив	נִכְתַּב	«был написан»
ХИТПАЭЛЬ (התפעל)	возвратный/взаимный	הִתְכַּתֵּב	переписывался (друг с другом)
ПУАЛЬ (פועל)	пассив ПИЭЛЯ	כֻּתַּב	«был отредактирован»
ХУФАЛЬ (הופעל)	пассив ХИФИЛЯ	הֻכְתַּב	«ему продиктовали»

💡 Подсказка: Пассивы (Нифаль/Пуаль/Хуфаль) стоит учить хотя бы в прошедшем времени — они часто попадаются в новостях и документах.

---

Как устроен глагол (без магии)

• Корень: 3 (иногда 2/4) согласные: למשל, כתב, למד, פגש.
• Шаблон биньяна: набор огласовок, иногда приставок/префиксов (ה‑ в Хифиле, הת‑ в Хитпаэле, נ‑ в Нифале).
• Грамматика: время (прошедшее/настоящее/будущее), лицо, род, число.

Формула: корень × биньян × грамматика → форма

Пример: корень ל‑מ‑ד «учить/учиться»

• Пааль: לָמַד (он учил), לוֹמֵד (учит)
• Пиэль: לִמֵּד (он преподавал)
• Нифаль: נִלְמַד (был изучен)
• Хифиль: הִלְמִיד (заставил учиться, обучил)
• Хитпаэль: הִתְלַמֵּד (самообучался)

---

Быстрый маршрут обучения (8 шагов)

1. Старт с настоящего времени в Пааль. Лёгко применять, меняется по роду/числу: כּוֹתֵב (м. ед.), כּוֹתֶבֶת (ж. ед.), כּוֹתְבִים/כּוֹתְבוֹת.
2. Прошедшее Пааль. Освойте окончания ‑תי, ‑תָ, ‑תְ, ‑ה, ‑נוּ, ‑תֶם/תֶן, ‑וּ.
3. Сравнение по корню. Возьмите 3 корня (כתב, למד, פתח) и пройдите их в Пааль и Пиэль.
4. Добавьте Нифаль. Минимум прошедшее (נִכְתַּב, נִלְמַד).
5. Подключите Хифиль. Частый в новостях и инструкциях: הִכְתִּיב, הִלְמִיד.
6. Хитпаэль для взаимности. התכתב «переписывался», התלבש «одевался».
7. Видо‑значения. Понимайте оттенок: Пиэль усиливает, Хифиль причиняет, Нифаль/Пуаль/Хуфаль пассивируют.
8. Ежедневная практика. 5–10 предложений письменно + 5 устно.

Открыть тренажёр

---

Мини‑мнемоники (запоминаем за 60 секунд)

• Пааль — «просто делаю».
• Пиэль — «делаю интенсивно / подробно».
• Хифиль — «заставляю/побуждаю сделать». Приставка ה‑
• Нифаль — «сам/получилось/было сделано». Приставка נ‑
• Хитпаэль — «делаю по отношению к себе / друг к другу». Приставка הת‑
• Пуаль/Хуфаль — «меня сделали» (пассивные пары Пиэля/Хифиля).

---

Формы: быстрые таблицы по трём ключевым биньянам

Пааль (базовый)

Время	Он	Она	Они (м.)
Прошедшее	כָּתַב	כָּתְבָה	כָּתְבוּ
Настоящее	כּוֹתֵב	כּוֹתֶבֶת	כּוֹתְבִים
Будущее	יִכְתֹּב	תִּכְתֹּב	יִכְתְּבוּ

⚙️ Шаблон настоящего времени часто выглядит как קוֹטֵל (о‑э). Корни с гортанными дают вариации — это нормально.

Пиэль (интенсивный)

Время	Он	Она	Они (м.)
Прошедшее	כִּתֵּב	כִּתְּבָה	כִּתְּבוּ
Настоящее	מְכַתֵּב	מְכַתֶּבֶת	מְכַתְּבִים
Будущее	יְכַתֵּב	תְּכַתֵּב	יְכַתְּבוּ

Хифиль (каузатив)

Время	Он	Она	Они (м.)
Прошедшее	הִכְתִּיב	הִכְתִּיבָה	הִכְתִּיבוּ
Настоящее	מַכְתִּיב	מַכְתִּיבָה	מַכְתִּיבִים
Будущее	יַכְתִּיב	תַּכְתִּיב	יַכְתִּיבוּ

---

Частые ошибки и как их чинить

1. Путаю корень и окончание.
   • 🔧 Решение: выделяйте корень цветом/капслоком: כּכ‑ת‑בוּ → «они писали».
2. Игнорирую пассив.
   • 🔧 Мини‑набор: נכתב «написан», נבדק «проверен», נמצא «найден».
3. Зубрю без контекста.
   • 🔧 Пишите короткие заметки из жизни: «Сегодня я לָמַדְתִּי 20 минут».
4. Смешиваю Пиэль и Хифиль.
   • 🔧 В голове держите вопрос: «Я усиливаю действие (Пиэль) или заставляю кого‑то сделать (Хифиль)?»

---

Тренируемся прямо сейчас

Задание A (смысл биньяна): Подберите биньян по смыслу.

1. «Учитель заставил нас писать диктант» → ___.

2. «Письмо было написано вчера» → ___.

3. «Мы переписывались весь вечер» → ___.

<details> <summary>Ответы</summary> 1) Хифиль (הִכְתִּיב). 2) Нифаль (נִכְתַּב). 3) Хитпаэль (הִתְכַּתֵּב). </details>

Задание B (сравнение корней): Проспрягайте в настоящем времени Пааль: למד, פתח, פגש — и вслух прочитайте.

Открыть соответствующий тренажёр

---

Мини‑FAQ

С какого биньяна начинать?
С Пааль: он покрывает огромную часть повседневной речи. Далее добавляйте Пиэль и Хифиль, параллельно — Нифаль в прошедшем.

Можно ли учить без огласовок?
На улицах Израиля вы увидите слова без огласовок, но шаблоны биньянов легче понять с огласовками. Учите «скелет» с огласовками, потом снимайте «подсветку» — и будет как в реальных текстах.

А что с неправильными корнями?
Есть «слабые» корни (с гортанными, с нун и т.п.), но логика всё равно сохраняется. Просто появляются предсказуемые «эффекты» (например, выпадение נ в некоторых формах).

---

Чек‑лист перед чтением новостей на иврите

• Знаю настоящие и прошедшие формы Пааль по 20+ корням.
• Отличаю смысл Пиэль vs Хифиль на слух.
• Узнаю Нифаль в прошедшем (נכתב, נמצא, נפגש).
• Не боюсь возвратности Хитпаэля (התכתב, התלבש, התפלל).

Если 3–4 пункта «да» — вы уже видите структуру языка, а не хаос 💪

---

Детальный разбор каждого биньяна

ПААЛ (פָּעַל) - Простое действие

Признаки:

• Самый базовый биньян
• Нет приставок
• Огласовки варьируются: патах-камац, цере-сегол и др.

Частые корни в ПААЛ:

Корень	Глагол	Перевод	Группа
כ-ת-ב	כָּתַב	писал	правильный
ל-מ-ד	לָמַד	учился	правильный
ש-מ-ר	שָׁמַר	хранил	правильный
א-כ-ל	אָכַל	ел	слабый (алеф)
י-ש-ב	יָשַׁב	сидел	слабый (йуд)
ק-ם	קָם	встал	недостаточный

Спряжение в настоящем времени:

М. ед.: כּוֹתֵב / לוֹמֵד / שׁוֹמֵר
Ж. ед.: כּוֹתֶבֶת / לוֹמֶדֶת / שׁוֹמֶרֶת
М. мн.: כּוֹתְבִים / לוֹמְדִים / שׁוֹמְרִים
Ж. мн.: כּוֹתְבוֹת / לוֹמְדוֹת / שׁוֹמְרוֹת

Когда используется:

• Базовые физические действия: אָכַל (есть), שָׁתָה (пить), הָלַךְ (идти)
• Умственные действия: לָמַד (учиться), זָכַר (помнить), שָׁכַח (забыть)
• Коммуникация: שָׁמַע (слышать), רָאָה (видеть)

ПИЭЛЬ (פִּעֵל) - Интенсивное действие

Признаки:

• Дагеш (удвоение) в средней букве корня
• Огласовки: хирик-цере (и-э)
• Приставка מְ‑ в настоящем времени

Характерные значения:

1. Интенсификация: שָׁבַר (сломал) → שִׁבֵּר (разбил вдребезги)
2. Профессиональная деятельность: כִּתֵּב (редактировал), צִלֵּם (фотографировал)
3. Коммуникация: דִּבֵּר (говорил), סִפֵּר (рассказывал)
4. Обучение: לִמֵּד (преподавал), חִנֵּךְ (воспитывал)

Примеры спряжения (דִּבֵּר):

Прошедшее:

• אני דִּבַּרְתִּי - я говорил/а
• אתה דִּבַּרְתָּ - ты говорил
• הוא דִּבֵּר - он говорил

Настоящее:

• אני מְדַבֵּר/מְדַבֶּרֶת - я говорю
• הוא מְדַבֵּר - он говорит
• היא מְדַבֶּרֶת - она говорит

ХИФИЛЬ (הִפְעִיל) - Каузативный

Признаки:

• Приставка הִ‑ в прошедшем времени
• Приставка מַ‑ в настоящем времени
• Характерная огласовка хирик-патах (и-а)

Логика биньяна: Заставить кого-то сделать действие или стать причиной действия

Примеры трансформации:

• גָּדַל (вырос) → הִגְדִּיל (увеличил, вырастил)
• יָשַׁן (спал) → הִשְׁיָן (уложил спать)
• הָלַךְ (шел) → הוֹלִיךְ (провел, сопроводил)

Частые глаголы Хифиль:

Глагол	Перевод	Корень
הִכְתִּיב	диктовал	כ-ת-ב
הִסְבִּיר	объяснял	ס-ב-ר
הִכְנִיס	ввел, внес	כ-נ-ס
הוֹצִיא	вынул, издал	י-צ-א
הִזְמִין	пригласил, заказал	ז-מ-נ

НИФАЛЬ (נִפְעַל) - Средний/пассивный

Признаки:

• Приставка נִ‑ в прошедшем времени
• Приставка נִ‑ в настоящем времени тоже
• Часто переводится пассивом или возвратным глаголом

Три основных значения:

1. Пассив от ПААЛ:

   • נִכְתַּב (был написан) ← כָּתַב (писал)
   • נִלְמַד (был изучен) ← לָמַד (учился)

2. Возвратное действие:

   • נִפְגַּשׁ (встретился) - сам с кем-то
   • נִכְנַס (вошел) - сам

3. Спонтанное действие:

   • נִשְׁבַּר (сломался сам)
   • נִפְתַּח (открылся сам)

Спряжение (נִפְגַּשׁ - встречаться):

Прошедшее:

• אני נִפְגַּשְׁתִּי - я встретился/лась
• אנחנו נִפְגַּשְׁנוּ - мы встретились

Настоящее:

• אני נִפְגָּשׁ/נִפְגֶּשֶׁת
• הם נִפְגָּשִׁים

Будущее:

• אני אֶפָּגֵשׁ
• הוא יִפָּגֵשׁ

ХИТПАЭЛЬ (הִתְפַּעֵל) - Возвратный/взаимный

Признаки:

• Приставка הִתְ‑ в прошедшем
• Приставка מִתְ‑ в настоящем
• Ударение обычно на последнем слоге

Четыре значения:

1. Возвратное действие (на себя):

   • הִתְלַבֵּשׁ (одевался) ← לָבַשׁ (надел)
   • הִתְרַחֵץ (мылся) ← רָחַץ (помыл)

2. Взаимное действие:

   • הִתְכַּתֵּב (переписывался) - друг с другом
   • הִתְרָאָה (виделся) - друг с другом

3. Притворство:

   • הִתְחָרֵשׁ (притворился глухим)
   • הִתְעַנֵּג (наслаждался, делал вид)

4. Постепенное действие:

   • הִתְפַּתֵּחַ (развивался)
   • הִתְקַדֵּם (продвигался)

Примеры:

• הוא מִתְלַבֵּשׁ - он одевается
• הם הִתְכַּתְּבוּ - они переписывались
• אני מִתְקַדֵּם - я продвигаюсь

ПУАЛЬ (פֻּעַל) - Пассив от ПИЭЛЬ

Признаки:

• Огласовки кубуц-камац (у-а)
• Дагеш в средней букве (как в Пиэль)
• Приставка מְ‑ в настоящем времени

Важно: Это полный пассив, редко используется в разговорной речи, но часто в текстах.

Примеры:

• דֻּבַּר (было сказано) ← דִּבֵּר (говорил)
• סֻפַּר (было рассказано) ← סִפֵּר (рассказывал)
• צֻלַּם (было сфотографировано) ← צִלֵּם (фотографировал)

Когда встречается:

• Новостные тексты: "דֻּבַּר על..." (было сказано о...)
• Официальные документы
• Академические тексты

ХУФАЛЬ (הֻפְעַל) - Пассив от ХИФИЛЬ

Признаки:

• Приставка הֻ‑ в прошедшем
• Приставка מֻ‑ в настоящем
• Огласовка кубуц после приставки

Примеры:

• הֻכְנַס (был введен) ← הִכְנִיס (ввел)
• הוּצַא (был издан) ← הוֹצִיא (издал)
• הֻזְמַן (был приглашен) ← הִזְמִין (пригласил)

Использование: Еще реже, чем Пуаль. Почти исключительно в формальных текстах.

Сравнительная таблица всех биньянов

Биньян	Тип	Пример (כתב)	Значение	Частота
ПААЛ	активный	כָּתַב	писал	★★★★★
НИФАЛЬ	средний	נִכְתַּב	был написан	★★★★☆
ПИЭЛЬ	активный+	כִּתֵּב	редактировал	★★★★☆
ПУАЛЬ	пассивный	כֻּתַּב	был отредактирован	★★☆☆☆
ХИФИЛЬ	каузатив	הִכְתִּיב	диктовал	★★★★☆
ХУФАЛЬ	пассивный	הֻכְתַּב	было продиктовано	★☆☆☆☆
ХИТПАЭЛЬ	возвратный	הִתְכַּתֵּב	переписывался	★★★☆☆

Практические упражнения (расширенные)

Упражнение 1: Определение биньяна по форме

Определите биньян и переведите:

1. לִמַּדְתִּי - _____ (подсказка: дагеш в средней букве)
2. הֻזְמַנְתִּי - _____ (подсказка: приставка הֻ‑)
3. הִתְפַּלַּלְתִּי - _____ (подсказка: приставка הִתְ‑)
4. נִפְתַּח - _____ (подсказка: приставка נִ‑)
5. הוֹצִיא - _____ (подсказка: приставка הוֹ‑)

<details> <summary>Ответы</summary> 1. ПИЭЛЬ - я преподавал/а (интенсив) 2. ХУФАЛЬ - я был приглашен/а (пассив) 3. ХИТПАЭЛЬ - я молился/лась (возвратный) 4. НИФАЛЬ - открылся (средний/пассив) 5. ХИФИЛЬ - он вынул/издал (каузатив) </details>

Упражнение 2: Трансформация биньянов

Измените биньян по заданию:

1. שָׁבַר (ПААЛ - сломал) → НИФАЛЬ (был сломан): _____
2. כָּתַב (ПААЛ - писал) → ПИЭЛЬ (редактировал): _____
3. לָמַד (ПААЛ - учился) → ПИЭЛЬ (преподавал): _____
4. יָשַׁב (ПААЛ - сидел) → ХИФИЛЬ (усадил): _____
5. לָבַשׁ (ПААЛ - надел) → ХИТПАЭЛЬ (оделся): _____

<details> <summary>Ответы</summary> 1. נִשְׁבַּר 2. כִּתֵּב 3. לִמֵּד 4. הוֹשִׁיב 5. הִתְלַבֵּשׁ </details>

Упражнение 3: Выбор правильного биньяна в контексте

Выберите правильный биньян для перевода:

1. "Учитель объяснил (заставил понять) урок" - _____ (הִסְבִּיר)
2. "Дверь открылась сама" - _____ (נִפְתְחָה)
3. "Дети играли в парке" - _____ (שִׂחֲקוּ)
4. "Мы встретились в кафе" - _____ (נִפְגַּשְׁנוּ)
5. "Книга была написана в 2020" - _____ (נִכְתְבָה)

<details> <summary>Ответы с объяснениями</summary> 1. ХИФИЛЬ - каузатив (заставил понять) 2. НИФАЛЬ - спонтанное действие 3. ПИЭЛЬ - интенсивное действие 4. НИФАЛЬ - взаимное действие 5. НИФАЛЬ - пассив </details>

Слабые и неправильные корни

Корни с гортанными (א, ה, ח, ע, ר)

Особенности:

• Не принимают дагеш
• Предпочитают определенные огласовки
• Некоторые формы "неправильные"

Примеры:

• שָׁאַל (спрашивал) - алеф в корне
• רָאָה (видел) - алеф и hе
• עָמַד (стоял) - айн в корне

Корни с נ (нун)

В ПААЛ: נ часто выпадает

• נָפַל → פּוֹלֵל (падает, а не נוֹפֵל)
• נָתַן → נוֹתֵן (дает - здесь сохраняется)

Корни с יו (йуд/вав)

Недостаточные корни:

• קָם (קוּם) - вставать: 2 корневые буквы видны
• שָׁם (שִׂים) - класть
• בָּא (בוֹא) - приходить

Удвоенные корни

Корень из двух одинаковых букв:

• סָבַב (вращался) - ס-ב-ב
• מָדַד (измерял) - מ-ד-ד

Советы по изучению для разных уровней

Начинающий (А1-А2): Первые 3 месяца

Фокус: ПААЛ + ПИЭЛЬ + базовый НИФАЛЬ

План:

• Месяц 1: Только ПААЛ - 50 самых частых глаголов
• Месяц 2: Добавить ПИЭЛЬ - еще 30 глаголов
• Месяц 3: Добавить НИФАЛЬ в прошедшем - 20 глаголов

Не трогайте пока: ПУАЛЬ, ХУФАЛЬ (пассивы редкие)

Средний (Б1-Б2): 3-9 месяцев

Фокус: Все активные биньяны + понимание пассивов

План:

• Месяцы 4-6: Освоить ХИФИЛЬ и ХИТПАЭЛЬ активно
• Месяцы 7-9: Узнавать ПУАЛЬ и ХУФАЛЬ при чтении

Продвинутый (В1+): 9+ месяцев

Фокус: Тонкие различия и стилистика

План:

• Выбор между ПИЭЛЬ и ХИФИЛЬ для выражения нюансов
• Активное использование ХИТПАЭЛЬ
• Чтение без огласовок

Частотный анализ биньянов

По данным корпуса современного иврита:

1. ПААЛ - 45% всех глаголов в текстах
2. ПИЭЛЬ - 20%
3. ХИФИЛЬ - 15%
4. НИФАЛЬ - 12%
5. ХИТПАЭЛЬ - 6%
6. ПУАЛЬ - 1.5%
7. ХУФАЛЬ - 0.5%

Вывод: Сосредоточьтесь на первых 4-5 биньянах - они дают 92% покрытия!

Что дальше

Следующие шаги в изучении:

1. Прочитайте обзор всех биньянов: /ru/binyans
2. Пройдите уроки 2–4: /ru/lessons
3. Закрепите формы в тренажёре: /ru/trainer
4. Выучите 100 частотных глаголов: /ru/dictionary?filter=verbs
5. Начните читать тексты: Сначала с огласовками, потом без

Контрольный чек-лист владения биньянами:

Уровень 1 (базовый):

• ✓ Узнаю все 7 биньянов по форме
• ✓ Понимаю базовое значение каждого биньяна
• ✓ Спрягаю ПААЛ в трех временах

Уровень 2 (средний):

• ✓ Спрягаю ПААЛ, ПИЭЛЬ, НИФАЛЬ, ХИФИЛЬ
• ✓ Понимаю разницу активный/пассивный
• ✓ Узнаю биньян в текстах без огласовок

Уровень 3 (продвинутый):

• ✓ Свободно использую все активные биньяны
• ✓ Понимаю пассивные биньяны при чтении
• ✓ Выбираю биньян для выражения нюансов

---

Мягкий пригласительный финал

Если вам зашла эта логика и хочется без воды, по делу и с практикой, у нас есть структурированный курс по ивриту: короткие объяснения → наглядные схемы → адаптивный тренажёр → мини‑домашка.

Курс помогает «собрать» систему биньянов в голове за 2-3 месяца и уверенно говорить в быту и на работе. Более 10,000 студентов уже освоили биньяны с HebrewGlot.

Начните бесплатно прямо сейчас — первые 5 уроков всегда бесплатны!

---

Статья обновлена: 8 ноября 2025 года